![新概念英语第二册 Lesson 58]( "新概念英语第二册 Lesson 58")
- 新概念英语第二册-Lesson58第一部分WORDSANDEXPRESSIONS 第二部分TEXTThetinyvillageofFrinleyissaidtopossessa‘cursedtree'.Becausethetreewasmentionedinanewspaper,thenumberofvisitorstoFrinleyhasnowincreased.Thetreewasplantednearthechurchfiftyyearsa...
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![定冠词的类别用法]( "定冠词的类别用法")
- 一、与单数可数名词连用表类别Ihatethetelephone.我讨厌电话。Thecobraisdangerous.眼镜蛇是危险的。定冠词和不定冠词与单数可数名词连用都可表示“类别”，有时可互换(此时用复数形式也是可能的)。如：Ahorseisausefulanimal./Thehorseisausefulanimal./Horsesareusefulani...
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![新概念英语第二册 Lesson 54]( "新概念英语第二册 Lesson 54")
- 新概念英语第二册-Lesson54第一部分WORDSANDEXPRESSIONS 第二部分TEXTAfterbreakfast,IsentthechildrentoschoolandthenIwenttotheshops.ItwasstillearlywhenIreturnedhome.Thechildrenwereatschool,myhusbandwasatworkandthehousewasquiet.SoIdecidedtomakes...
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![并列人称代词的排列顺序]( "并列人称代词的排列顺序")
- 3.4并列人称代词的排列顺序 1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称－>第三人称－>第一人称you－>he/she;it->IYou,heandIshouldreturnontime.2)复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称－>第二人称－>第三人称we－>you－>They注意：在下列情况中，第一人称放在前面。a.在承认错误，承担...
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![people与peoples]( "people与peoples")
- people表示“人”时，是一个只表示复数意义的可数名词，且不用词尾-s，如可以说somepeople(一些人)，manypeople(许多人)等，但不能说apeople或onepeople。但是，若people表示“民族”，则为可数名词，此时不仅可与不定冠词连用，而且可以有复数形式。如：TheChineseareahard-workingpeople...
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![新概念英语第二册 Lesson 88]( "新概念英语第二册 Lesson 88")
- 新概念英语第二册-Lesson88第一部分WORDSANDEXPRESSIONS第二部分TEXTSixmenhavebeentrappedinamineforseventeenhours.Iftheyarenotbroughttothesurfacesoontheymaylosetheirlives.However,rescueoperationsareprovingdifficult.Ifexplosivesareused,vibrationswillcause...
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![新概念英语第二册 Lesson 27]( "新概念英语第二册 Lesson 27")
- 新概念英语第二册-Lesson27第一部分WORDSANDEXPRESSIONSputupatent 架起帐篷field n.田地，田野bythecampfire 在营火旁putoutthefire ...
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![新概念英语第二册 Lesson 75]( "新概念英语第二册 Lesson 75")
- 新概念英语第二册-Lesson75第一部分WORDSANDEXPRESSIONS 第二部分TEXTWhenalightpassengerplaneflewoffcoursesometimeago,itcrashedinthemountainsanditspilotwaskilled.Theonlypassengers,ayoungwomanandhertwobabydaughters,wereunhurt.Itwasthemiddleofwinter.Sno...
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![高考英语语法复习]( "高考英语语法复习")
- 上海复旦附中的耿鋆老师近日提出高考英语语法的复习方法。他介绍，英国语言专家MichaelSwan说：语法（grammar）就是一系列的规则，说明词可以怎样变化以表示不同的含义，以及如何把词组合成句子。 语法学习无疑会高效率地帮助学生清楚地了解目标语言（targetlan guage）的语...
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![高考英语动词复习备考语法大全]( "高考英语动词复习备考语法大全")
- 热点一：动词词义辨析[热点透视]考查考生在特定语境中恰当运用动词能力。[难点剖析]备选动词词义相近，用法相似。[考题盘点]1.（03-25）Ifanybodycalls,tellthemI’mout,andaskthemto______theirnameandaddress.A.passB.writeC.takeD.leave据题意应选leave,表“留下”。其余动词...
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![英语中哪些词常与现在完成时连用]( "英语中哪些词常与现在完成时连用")
- 现在完成时英语16种时态中不易掌握的一种时态，不仅用法法复杂，而且还通常要与某些特定的词语连用。本文对现在完成时通常连用的词语作一归纳，供大家参考。一、since不管since是用作介词、连词还是副词，它通常都与现在完成时连用。如：Charleshasworkedhardsinceleavingschool....
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![单数变复数的规则]( "单数变复数的规则")
- 英语名词复数变化规则有很多，1.以y结尾的专有名词，或元音音素+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数；以o结尾的名词，变复数时加s或者es等。名词复数的规则变化：1.以y结尾的专有名词，或元音音素+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：twoMarys；theHenrys；monkey---monkeys；holiday---hol...
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![新概念英语第二册 Lesson 84]( "新概念英语第二册 Lesson 84")
- 新概念英语第二册-Lesson84第一部分WORDSANDEXPRESSIONS 第二部分TEXTBusmenhavedecidedtogoonstrikenextweek.ThestrikeisduetobeginonTuesday.Nooneknowshowlongitwilllast.Thebusmenhavestatedthatthestrikewillcontinueuntilgeneralagreementisreachedaboutpayandwo...
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![of用法]( "of用法")
- of有以下几种用法：表示“领属或所有关系”；2.表示“数量、分量”；3.表示“所有格或同位的关系”；4.表示“作者、行为者”等。一、of表示“领属或所有关系”，作“属于”“……的”解例如：sonofmyteacher(=myteacher'sson）我的老师的儿子houseofmyelderbrother我哥哥的家二、of表...
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![连接副词用法说明]( "连接副词用法说明")
- 一、连接副词的分类连接副词可分为两类，一类是用于连接句子或从句，常见的有therefore,besides,otherwise,however,moreover,still,thus,meanwhile等；另一类是用于引导从句或不定式，主要的有when,why,where,how等。 二、连接句子或从句的连接副词其性质类似于并列连词，使用...
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![Sofar永远要连用现在完成时吗]( "Sofar永远要连用现在完成时吗")
- 永远要连用现在完成时吗sofar作为习语它有两个主要意思，一是表示“到目前为止”，此时它通常要与现在完成时连用；二是表示“到这种程度或范围”，此时它可以根据具体语境来选用时态，而不一定要与现在完成时连用。上面这句话的意思是“我只能帮他到这种程度”。又如：Itrustyouonly...
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![this和that的区别]( "this和that的区别")
- this和that的区别有:表示“这”，指较近的人或物；that表示“那”，指较远的人或物。2.用来回指上文提到的事情时，两者都可以等区别。1.this表示“这”，指较近的人或物；that表示“那”，指较远的人或物。如：Thiswasnotjustataxdodge. 这不仅仅是逃税的问题。Thisdrinktasteslikesher...
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![复数s的发音规则]( "复数s的发音规则")
- 名词变复数s的发音规则有以下几种情况：在清辅音后发[s]；在浊辅音和元音后发[z]；在t、后与前面的[t]，[a]连起来一起读[ts]，[dz]等。1、一般在词尾加－s.一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。cups 杯子 ...
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![【英语语法分类汇总】同位语]( "【英语语法分类汇总】同位语")
- 同位语当两个词或词组在一个句子中具有相同的语法地位而且描述相同的人或事物时，我们称它们为同位语。同理，当两个指同一人或事物的句子成分放在同等位置时，若其中一个句子成分是用于说明或解释另一个句子成分的，那么用于起说明或解释作用的句子成分就叫做另一成分的同位语。...
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![地点状语从句考题透析]( "地点状语从句考题透析")
- 请看下面一道题：Whenyoureadthebook,you’dbettermakeamark_________youhaveanyquestions.A.atwhich B.atwhere C.theplacewhere D.where【分析】此题正确答案选D，where在此意为“在……的地方”，用...
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![物主代词]( "物主代词")
- 3.5物主代词 1）物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：Johnhadcuthisfinger;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk.约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。物主代词有形容词性（my,your等）和名词性（mine,yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。名词性的...
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![17. 名词性从句]( "17. 名词性从句")
- 17.名词性从句 在句子中起名词作用的句子叫名词从句(NounClauses）。名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。...
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![高中英语被动语态]( "高中英语被动语态")
- 高中英语被动语态：结构为助动词be+及物动词的过去分词。是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。amisbeingtried.萨达姆正在接受审判。被动语态时态变化只改变be的形式，过去分词不变。 (一)举例Saddamisbeingtried.萨达姆正在接受审判。TheIraqigovernm...
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![英语形容词巩固练习题6]( "英语形容词巩固练习题6")
- 新概念英语3、4册连读 巩固+提升echildrenare____thisyearthantheywerelastyear.A.moretall B.moretaller C.verytaller D.muchtaller 答案：Dwasveryhotyesterday,butitis___today.A.evenhotter B.morehotterC.muchmorehot D.muchhot 答案：A3.—Whatdoyout...
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![代词比较辩异one,that和it]( "代词比较辩异one,that和it")
- 3.14代词比较辩异one，that和it one表示泛指，that和it表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it与所指名词为同一个。Ican'tfindmyhat.IthinkImustbuyone.(不定)我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。ThehatyouboughtisbiggerthanthatIbought.(同类但不同个)你买...
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